Mały Meteorolog – obserwujemy pogodę

Mały Meteorolog – obserwujemy pogodę

Mały Meteorolog to bezpłatny pakiet edukacyjny dla przedszkolaków, który pomaga dzieciom poznawać pogodę poprzez codzienną obserwację, rozmowę, porównywanie i samodzielne wyciąganie prostych wniosków.

Materiał został przygotowany z myślą o dzieciach w wieku około 4–6 lat. Dzieci uczą się rozpoznawać podstawowe zjawiska pogodowe, obserwować zmiany za oknem i dopasowywać ubiór do warunków atmosferycznych.

Pakiet może być wykorzystywany podczas zajęć przyrodniczych, porannych rozmów, obserwacji sezonowych oraz jako element codziennego kalendarza pogody.

Co znajduje się w pakiecie?

• okładka „Mały Meteorolog – obserwujemy pogodę”
• instrukcja dla nauczyciela
• karta „Jaka jest dziś pogoda?”
• karta „Symbole pogody”
• zadanie „Ubierz się do pogody”
• tygodniowy kalendarz pogody
• karta „Co zabierzesz?”
• karta obserwacji „Co widzę za oknem?”
• zadanie „Mały Meteorolog bada chmury”
• dyplom Małego Meteorologa

Jaka jest dziś pogoda?

Dzieci obserwują pogodę za oknem i zaznaczają, co widzą.

Mogą określić:

• czy świeci słońce
• czy są chmury
• czy pada deszcz
• czy pada śnieg
• czy wieje wiatr
• czy jest ciepło
• czy jest zimno

Dziecko może również narysować pogodę, którą widzi danego dnia.

Symbole pogody

Poznajemy podstawowe zjawiska

W pakiecie znajdują się proste symbole przedstawiające różne rodzaje pogody.

Dzieci uczą się rozpoznawać:

• słońce
• chmury
• deszcz
• śnieg
• wiatr
• tęczę

Zadania polegają na łączeniu nazw z odpowiednimi ilustracjami oraz na nazywaniu obserwowanych zjawisk.

Ubierz się do pogody

Dzieci zastanawiają się, jaki strój będzie odpowiedni przy różnych warunkach atmosferycznych.

Mogą dopasowywać:

• czapkę
• kurtkę
• kalosze
• parasol
• t-shirt
• szalik
• rękawiczki
• spodenki

do słonecznego, deszczowego lub zimowego dnia.

To dobra okazja do rozmowy o samodzielności i codziennym dbaniu o siebie.

Kalendarz pogody

Obserwujemy cały tydzień

Jednym z najważniejszych elementów pakietu jest tygodniowy kalendarz pogody.

Dzieci mogą każdego dnia zaznaczyć:

• jaka jest pogoda
• jak się czują
• jaki strój najlepiej pasuje do warunków

Po kilku dniach można porównać wyniki.

Dzieci mogą odpowiedzieć na pytania:

• Którego dnia było najwięcej słońca?
• Ile dni padało?
• Czy każdego dnia pogoda była taka sama?
• Kiedy było najzimniej?
• Jak zmieniał się nasz strój?

Co zabierzesz?

Dzieci dopasowują różne przedmioty do określonego rodzaju pogody.

Przykładowo mogą wybrać:

• okulary przeciwsłoneczne
• kapelusz
• krem przeciwsłoneczny
• parasol
• kalosze
• kurtkę
• czapkę
• szalik
• rękawiczki

Ćwiczenie pokazuje dzieciom, że obserwacja pogody pomaga podejmować codzienne decyzje.

Co widzę za oknem?

Dzieci obserwują prawdziwe otoczenie przedszkola.

Mogą zastanowić się:

• Czy świeci słońce?
• Czy widzę chmury?
• Czy pada?
• Czy poruszają się liście?
• Czy wieje wiatr?
• Jakie kolory widzę za oknem?

Następnie rysują lub opowiadają o swoich obserwacjach.

Mały Meteorolog bada chmury

Przyglądamy się niebu

W tej części dzieci obserwują chmury i uczą się zauważać różnice między nimi.

Mogą porównywać:

• małe i duże chmury
• jasne i ciemne chmury
• chmury deszczowe
• niebo z niewielką liczbą chmur
• niebo mocno zachmurzone

Dzieci mogą również policzyć chmury albo narysować własną chmurę.

Czego dzieci uczą się podczas zajęć?

Pakiet pomaga rozwijać:

• ciekawość poznawczą
• uważną obserwację
• spostrzegawczość
• rozpoznawanie zjawisk pogodowych
• porównywanie
• liczenie
• rozwijanie słownictwa
• opisywanie własnych obserwacji
• zauważanie zmian w przyrodzie
• samodzielne podejmowanie prostych decyzji

Pogoda zmienia się każdego dnia

Najważniejszym elementem materiału jest regularna obserwacja.

Dziecko nie musi uczyć się nazw zjawisk wyłącznie z obrazków.

Może:

1. spojrzeć przez okno
2. obserwować
3. nazwać pogodę
4. zaznaczyć wynik
5. porównać go z poprzednim dniem
6. wyciągnąć prosty wniosek

Dzięki temu nauka jest związana z prawdziwym otoczeniem dziecka.

Zgodne z nową podstawą programową 2026

Pakiet został przygotowany z myślą o rozwijaniu kompetencji szczególnie ważnych w nowej podstawie programowej 2026.

Materiał wspiera między innymi:

• obserwowanie świata przyrody
• dostrzeganie zmian w otoczeniu
• porównywanie i klasyfikowanie
• zadawanie pytań
• formułowanie prostych wniosków
• rozwijanie samodzielności
• opisywanie własnych obserwacji
• rozwijanie ciekawości poznawczej

Informacje o materiale

Wiek: 4–6 lat

Format: materiały A4 do druku

Rodzaj materiału: karty pracy, obserwacja, kalendarz pogody, zadania przyrodnicze, dyplom

Tematyka: pogoda, przyroda, pory roku, obserwacja, ubiór, chmury

Cena: bezpłatnie

Pobierz materiały za darmo

Pobierz pakiet „Mały Meteorolog – obserwujemy pogodę” za darmo i zamień codzienne patrzenie przez okno w ciekawą przygodę pełną obserwacji, pytań i odkryć.